为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，深入践行社会主义核心价值观，5月10日，水利工程学院与新郑市志愿者协会在新郑市薛店镇联合开展了"敬老传温情"社区老人探访慰问志愿服务活动。活动中，志愿服务团队携带专业医疗设备及慰问物品准时抵达指定地点，并分为三个工作小组，前往不同社区开展入户慰问。走访过程中，团队深入了解了老年人的健康状况和生活困难，为老人进行健康监测，并根据实际情况发放慰问品。走访结束后，志愿者们针对走访过程中收集的问题进行沟通，...
为深化水利工程专业实践教学，激发大学生科技创新能力，3月27-4月25日，水利工程学院组织开展水工建筑模型制作大赛活动，23、24级学生参加。活动过程中，学生们自行组队，吸引了多数同学参赛，大赛围绕“智慧水利，绿色未来”为主题，同学们利用废纸箱、塑料等材料，制作了桥梁、大坝等多样化模型。评审老师从结构合理性、创意性、实用性和美观度等维度进行打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。大赛不仅锻炼了同学们的动手能力与团队协作精神，...
为深入贯彻落实总体国家安全观，增强大学生国家安全意识，4月16日，水利工程学院组织开展“国家安全 你我同行”知识竞答赛活动。23、24级学生参加。 活动现场，志愿者们引导学生有序排队，并维护了现场秩序，直至活动开始。学生们遵守安排，随着活动的展开，每位学生随机抽取3道题目作答。题目涵盖国家安全法律法规、反间谍、网络安全等内容，旨在增强学生国家安全意识。活动趣味性强，参与便捷，答题后现场核对答案并讲解，...
为提高大学生对健康问题的关注度，增强健康意识，4月14日水利工程学院组织开展“健康新潮流，青春我做主”主题活动，吸引了全院学生的踊跃参加。活动开始前，由志愿者详细介绍了本次活动的背景和目的，强调了健康生活方式对于青少年成长的重要性，鼓励同学们积极参与挑战，展现青春风采。随后，挑战任务分配环节开始。学生们有序地来到信箱前，抽取揉成纸团的挑战任务纸条。纸条上写着“一分钟跳绳挑战”“五分钟快走”“30次深蹲”...
为深入贯彻落实全民健康理念，提升大学生健康素养，4月14日水利工程学院组织开展“健康新潮流，青春我做主”主题活动，吸引了全院学生的踊跃参加。本次挑战活动创新采用"盲盒任务"形式，设置了多层次、多样化的运动项目。参与同学通过抽取任务纸条获得挑战内容，包括"一分钟跳绳挑战""五分钟快走""30次深蹲"等十余种趣味运动项目。由志愿者详细介绍了本次活动的流程鼓励同学们积极参与挑战，展现青春风采。活动现场，同学们热情高涨，...
为给即将离校的毕业生送上真挚祝福，4月10日，水利工程学院组织开展"请与我击掌"主题祝福活动。活动现场精心准备了色彩缤纷的水彩笔及手套，为同学们搭建起传递心意的温暖平台。活动现场准备了红、蓝、黄等多色安全颜料及清洁用品，参与者可任选颜色涂抹手掌，轻轻按印在白色展示板上。每一枚色彩鲜明的手印旁，同学们提笔写下"跃入人海，各有风雨灿烂"等暖心祝福语，有的手印边缘点缀着星辰图案，有的祝福语旁画着扬帆的小船，方寸之间满是对毕业生的不舍与祝愿。...
清明节是中国传统节日之一，青团作为其代表性美食，承载着“寒食节”禁火冷食的历史记忆。4月2日，水利工程学院组织开展“传承清明味，巧手做青团”清明主题活动。同学们踊跃参加。活动现场，志愿者早早准备好了青团皮、豆沙馅、肉松馅等丰富食材。同学们以小组为单位，围坐在一起，迫不及待地展开制作。首先，同学们拿起提前备好的青团皮，这些青团皮色泽翠绿、柔软劲道，散发着艾草的清香。接着，大家用手轻轻将青团皮捏成小碗状，...
为丰富大学生的课余生活，弘扬中国传统棋类文化，3月27日，水利工程学院组织开展“方寸之间，感受棋妙”大学生五子棋比赛，吸引了众多棋艺爱好者的热情参与。同时也为同学们提供了一个展示棋艺、交流切磋的平台。比赛在博思楼307内进行，现场氛围紧张而热烈。参赛选手们个个精神饱满，他们或凝神静思，或果断落子，展现出高超的棋艺水平和良好的竞技状态。比赛采用单淘汰制，经过多轮激烈角逐，最终决出了胜负。在比赛过程中，选手们不仅展现了自己的棋艺实力，...
为提高学生的防诈骗意识，遏制校园诈骗案件的发生，3月27日，水利工程学院组织开展学生防诈骗承诺书签署活动。23、24级学生参加。本次活动通过案例展板、情景视频等形式，重点揭露"刷单返利""冒充客服""虚假贷款"等校园高发诈骗类型，结合大学生受骗真实案例，详细剖析诈骗分子作案手法与心理操控技巧，帮助学生识别陷阱、提升警觉性。为进一步帮助学生增强自我保护意识，在学生代表带领下，全体同学庄严宣读《学生防诈骗承诺书》，...
为了丰富同学们的课余生活，增进大家对中华传统文化的了解与热爱，3月25日水利工程学院组织开展“文谜雅酌”猜谜语活动，活动吸引全院学生积极参加。活动前期，学院积极准备了涵盖历史典故、诗词歌赋、生活常识等内容的谜语百余条。活动当天这些谜语被粘贴在展板上，同学们或驻足沉思，或热烈讨论，现场气氛或活跃，展现出浓厚的学习兴趣。大家摘下感兴趣的谜语，将答案书写在纸上并附上名字交给志愿者。志愿者们详细记录每位同学的答题情况，...
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